Como todos sabem, nossa querida Universidade Federal de Rondônia é para nós motivo de orgulho... ou será que nós, queridos alunos, somos motivo de orgulho para nossa Universidade Federal de Rondônia?
Entre 13 Federais e 103 particulares de todo o Norte, segundo análise do MEC de infra estrutura, programa pedagógico, corpo docente e as avaliações do Enade (aquelas provinhas que avaliam o conhecimento dos acadêmicos), a UNIR foi "the best of".
(ver http://www.tudorondonia.com.br/ler.php?id=8221) Baseados na "feliz" notícia divulgada pelo MEC, os estudantes secundaristas de várias escolas da Capital, comandados por aquelas "Uniões Estudantis", que servem muito para ganhar a grana da carteirinha estudantil anualmente, fizeram manifestos
"a fim de reivindicar a implantação imediata de novos cursos e o aumento programado no número de vagas para os cursos já existentes nos diversos campi da Universidade Federal de Rondônia."
(ver: http://www.tudorondonia.com.br/ler.php?id=8409) Se intitulando o "verdadeiro movimento estudantil", o manifesto dispara alfinetadas aos acadêmicos para, em resumo, demonstrar que estão mal informados sobre a verdadeira realidade do REUNI e da UNIR, e apoiam o sucateamento do ensino superior desejando a qualquer custo entrar na Universidade para caírem na mediocridade de um ensino ralé em condições precárias.
Secundaristas: garantam seu ingresso na Universidade à base de muito estudo e esforço, deixem de apoiar movimentos furados! Aqui verão que quem faz as estatísticas positivas da UFRO é o esforço de alunos e professores, que não se acomodam com a superficialidade.
Daqui pra frente a ordem do governo é massificar para embelezar as estatísticas, e poderemos lembrar de um passado remoto em que as Universidade Federais realmente selecionavam os acadêmicos , e possuiam um ensino realmente superior.
Aproveitando o momento oportuno, parabenizamos aos Informatas participantes da Maratona de Programação nível Estadual, que mandaram bem no Java e uma equipe disputará o nível Nacional. Sem computadores e laboratórios dignos pra rodar as plataformas na Universidade, sem um pavilhão próprio, sem livros decentes e dependendo da boa vontade de uma professora que faz a diferença (Liliane), vocês ilustram muito bem o significado da afirmação:
a diferença somos nós mesmos.
